U vreme kada se obrazovanje suočava sa najvećim izazovima – gubitkom pažnje, površnim učenjem i sve većim oslanjanjem na zastarele modele nastave – iz Niša stiže rešenje koje spaja tradiciju i najsavremeniju tehnologiju.
Digitalni Dijalog je startap priča koja je počela od jedne naučne ideje, a pretvorila se u međunarodno validiranu inovaciju. Profesor dr Momčilo Ranđelović, nakon decenija istraživanja u oblasti informatike i pedagogije, razvio je naučni model koji kombinuje Sokratovu metodu dijaloga i Ebinghausovu krivu zaboravljanja – a njegov sin, Nemanja Ranđelović, student ekonomije i projekt menadžer u IT industriji, pretvorio ga je u praktičnu primenu kroz osnivanje startapa.
Zajedno su osnovali Digital Dialogue, člana Naučno-tehnološkog parka Niš i dobitnika granta Fonda za inovacionu delatnost Republike Srbije. Ideja je od početka bila kreirana od strane profesora – za profesore, uz potpunu usklađenost sa realnim nastavnim procesom. Rezultat je platforma koja nastavnicima daje podatke i alate u realnom vremenu, dok studentima pruža prostor da se izraze, učestvuju i grade znanje na kreativan i inspirativan način: da svako pitanje postane iskra za razmišljanje, a svaki odgovor korak ka sopstvenom otkriću.
Dodatnu težinu ovoj priči daje činjenica da je naučni rad na kome se zasniva platforma objavljen u više od 30 naučnih časopisa širom Evrope, čime je Digitalni Dijalog dobio snažnu međunarodnu akademsku validaciju.
Priča je već dobila i praktičnu potvrdu u inostranstvu – koncept je validiran i prepoznat i u Holandiji, na kampusu u Ajndhovenu i na Univerzitetu u Utrehtu, gde je ocenjen kao jedno od rešenja budućnosti u obrazovanju.
Prvi zvanični pilot programi počeće krajem 2025. godine, čime se otvara put za širu implementaciju u školama i univerzitetima širom Evrope.
Digitalni Dijalog je već privukao pažnju investitora i investicionih fondova jer u polju interaktivnog obrazovanja postoji velika rupa na tržištu – ne postoji alat koji istovremeno olakšava rad nastavnicima, angažuje studente i daje rezultate u realnom vremenu, svi rezultati na jednom mestu, svi učesnici dijaloga su pobednici i uživaju benefite.
Platforma koristi i veštačku inteligenciju: algoritmi analiziraju napredak učenika, daju personalizovane preporuke, predlažu materijale i zadatke, pa čak i kreiraju prilagođene testove. Time svaki student dobija individualni put učenja, dok nastavnik dobija „digitalnog asistenta“ koji smanjuje administrativno opterećenje i oslobađa vreme za ono što je najvažnije – inspiraciju i vođenje mladih umova.
Digitalni Dijalog je više od softvera: to je pokret koji vraća glas klasičnom obrazovanju u digitalnom dobu. Dok konkurencija pravi alate koji opterećuju nastavnike ili nude samo pasivno učenje, Digitalni Dijalog postavlja nova pravila igre – svaki učenik dobija svoj prostor, svaka ideja se meri, svako pitanje postaje interaktivno.
Vreme je za dijalog, ne monolog!
Jednom rečju – Sokrat u Wi-Fi eri.
- Očekujte uskoro i intervju sa Nemanjom Ranđelovićem, koji je CEO & Co-founder kompanije Digital Dialogue .
